Unit 2 · Eating Extremes
p.21–34 · 14 页 · 2 段音频
本单元知识框架
本单元围绕“极端饮食方式”展开，通过阅读大胃王比赛和辣椒辣度评级的文章以及观看味觉科学视频，练习略读、扫读及代词指代等阅读技能。
学完能做到 · 5 条
- Identify the parts of a passage such as titles, photos, subheadings, sidebars, captions, and footnotes
- Scan a text to find specific information about people or events
- Understand pronoun reference by matching pronouns to their nouns in a reading passage
- Talk about extreme foods and eating competitions using target vocabulary
- Identify how different senses affect the way we taste food from a video
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开篇 · p.21
Unit 2 Eating Extremes · Warm Up
单元导入：看单元大图、图注和 Warm Up 问题，激活「Eating Extremes」话题的背景词汇，为后面两篇阅读定方向。
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据 Foundations Teacher's Guide.pdf 与学生用书整理 · AI 整理，以教材为准
本单元朗读作业
每篇单独成窗：逐句「听原句，再跟读」，或整篇朗读录音。这里是教师试用，录音不会提交。
学生交的朗读
还没有学生交这个单元的朗读作业。上面「布置给」选好学生，学生首页就会出现这篇；读完点「提交给老师」，录音和 AI 评语会出现在这里。