Unit 5 · No place like home
p.48–55 + p.120 · 9 页 · 8 段音频
本单元知识框架
本单元围绕“家与住所”话题，通过阅读洞穴房屋改造文章和假期城堡博客，学习房屋家具词汇、一般过去时（规则动词及否定形式）以及-ed/-ing形容词，并练习提出和回应建议的交际功能。
学完能做到 · 5 条
- Talk about events in the past using the past simple (regular verbs)
- Read a magazine article and a holiday blog to identify specific information
- Make and respond to suggestions using key phrases
- Use modifiers quite, very and really to describe places and feelings
- Write a blog post about a real or invented holiday
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开篇 · p.48
Unit opener · Get THiNKING: What does 'home' mean to you?
看导入视频讨论“家”对自己意味着什么，激活住所话题。
视频
Get THiNKING: What does 'home' mean to you?单元导入短片，引出不同的人对“家”的理解。
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据 Level 1-Teacher's book.pdf 与学生用书整理 · AI 整理，以教材为准
本单元朗读作业
每篇单独成窗：逐句「听原句，再跟读」，或整篇朗读录音。这里是教师试用，录音不会提交。
学生交的朗读
还没有学生交这个单元的朗读作业。上面「布置给」选好学生，学生首页就会出现这篇；读完点「提交给老师」，录音和 AI 评语会出现在这里。